1 Соедините подлежащее с соответствующим сказуемым 1 icha) bin Student 2

1. Соедините подлежащее с соответствующим сказуемым:
1. icha) bin Student
2. dein Freundb) bist Student
3. duc) ist Student
4. ihrd) sind Studenten
5. deine Freundee) seid Studenten
1. a
2. c
3. b
4. e
5. d

2. Соедините подлежащее с соответствующим сказуемым:
1. die Studentina) spreche gut deutsch
2. ichb) spricht gut deutsch
3. duc) sprechen gut deutsch
4. wird) sprecht gut deutsch
5. ihre) sprichst gut deutsch
1. b
2. a
3. e
4. c
5. d

3. Выпишите предложения с прямым порядком слов:
1. Er studiert an der agronomischen Fakultät.
2. Im Studentenheim wohne ich.
3. An der ökonomischen Fakultät studiert ihr ökonomische Geographie.
4. Dieses Fach braucht ihr nicht.
5. An der Fakultät für Tierzucht studiert man Anatomie der Haustiere.

1. Er studiert an der agronomischen Fakultät.
Он учится на агрономическом факультете.

4. Выпишите глаголы с отделяемыми приставками.
1. vorlesen
2. verstehen
3. aufmachen
4. beschreiben
5. übergehen
6. wiederholen
7. vorbereiten
8. ablegen

1. vorlesen – зачитывать, читать вслух
3. aufmachen — открывать
7. vorbereiten — подготавливать
8. ablegen — сдавать

5. Выпишите из перечисленных глаголов модальные.
1. müssen
2. studieren
3. leichtfallen
4. dürfen
5. wollen
6. sollen
7. kennen
8. können

1. müssen – быть должным
4. dürfen — мочь
5. wollen — хотеть
6. sollen — быть должным
8. können — мочь

6. Определите, какие из перечисленных глаголов слабые, а какие сильные и неправильные.
1. machen
2. sprechen
3. bleiben
4. haben
5. lesen
6. arbeiten
7. fragen
8. laufen
9. sehen
10. sollen

a) слабые:
1. machen – делать,
6. arbeiten – работать,
7. fragen — спрашивать;
b) сильные:
2. sprechen – говорить,
3. bleiben – оставаться,
5. lesen – читать,
8. laufen – бегать,
9. sehen — видеть;
c) неправильные:
4. haben – иметь,
10. sollen – быть должным.

7. Выпишите предложение, в котором подчеркнутое местоимение соответствует русскому «свой»?
1. Die Studenten geben dem Hochschullehrer ihre Hefte.
2. Wann kommt Peter? Wie geht es ihm und seinen Kindern?
3. Guten Tag, Herr Berg! Wie geht es Ihrer Frau?

1. Die Studenten geben dem Hochschullehrer ihre Hefte. — Студенты отдают свои тетради преподавателю.

8. Выпишите сказуемые, выраженные глаголами в Imperfekt.
1. Die Studenten nehmen an der Konferenz teil.
2. Der Lehrer nahm an der Konferenz teil.
3. Wir nahmen an der Konferenz teil.

nahm teil, nahmen teil (от глагола teilnehmen)

9. Найдите эквивалент подчеркнутому слову: Решенная задача оказалась не такой уж трудной.
a) die lösende …; b) die gelöste; c) die zu lösende…

10. Выпишите предложение, в котором глагол употребляется в Perfekt.

1. Die Landwirtschaft hat sich stark verändert.
2. Die Landwirtschaft verbraucht immer mehr industrielle Erzeugnisse.
3. Neben der Nahrungsmittelproduktion wird die Landwirtschaft auch andere wichtige Aufgaben haben.

1. Die Landwirtschaft hat sich stark verändert. — Сельское хозяйство сильно изменилось.

11. Перевод каких предложений начинается со слова «если»?

1. Da die Versammlung am Abend stattfindet, komme ich unbedingt.
2. Wenn die Versammlung am Abend stattfindet, komme ich unbedingt.
3. Findet die Versammlung am Abend statt, so komme ich unbedingt.

2. Wenn die Versammlung am Abend stattfindet, komme ich unbedingt.
3. Findet die Versammlung am Abend statt, so komme ich unbedingt.
Если собрание состоится вечером, то я обязательно приду.

12. Определите роль «ohne» в предложениях:
1. Ohne unternehmerisches Denken kann ein Landwirt seinen Betrieb
nicht mehr leiten.
2. Ohne sich weiterzubilden, ist es schwer, einen modernen Betrieb erfolgreich zu führen.
3. Er übersetzt fast ohne Wörterbuch.

a) предлог «без»
1. Ohne unternehmerisches Denken kann ein Landwirt seinen Betrieb nicht mehr leiten.
1. Без предпринимательского мышления фермер больше не может руководить своим предприятием.
3. Er übersetzt fast ohne Wörterbuch.
Он переводит почти без словаря.
b) входит в союзный инфинитивный оборот.
2. Ohne sich weiterzubilden, ist es schwer, einen modernen Betrieb erfolgreich zu führen.
Не повышая свою квалификацию, трудно успешно руководить современным предприятием.

13. Определите залог.
1. Die Maschinen wurden früher sehr selten eingesetzt.
2. Die Maschinen sind früher sehr selten eingesetzt worden.
3. Viele Maschinen werden durch Elektrizität in Bewegung gesetzt.
4. Wir haben jetzt viele neue Landmaschinen gekauft.

a) Aktiv (Perfekt Aktiv)
Wir haben jetzt viele neue Landmaschinen gekauft.
Теперь мы купили много новых сельскохозяйственных машин.

b) Passiv
1. Die Maschinen wurden früher sehr selten eingesetzt. (Imperfekt Passiv)
Машины раньше очень редко применялись.
2. Die Maschinen sind früher sehr selten eingesetzt worden. (Perfekt Passiv)
Машины применялись раньше очень редко.
3. Viele Maschinen werden durch Elektrizität in Bewegung gesetzt. (Präsens Passiv)
Многие машины приводятся в движение электричеством.

14. Найдите Partizip I в роли определения.

1. ein entscheidender Faktor
2. die bewässerte Landfläche
3. die wachsende Bedeutung
4. verbrauchte Produkte
5. laufende Pflege

1. ein entscheidender Faktor – решающий фактор
3. die wachsende Bedeutung – растущее значение
5. laufende Pflege — текущий уход

15. Выпишите предложениe с распространенным определением и переведите его.
1. Die von den Pflanzen aufgenommenen Nährstoffe erfüllen in der Pflanze spezifische Aufgaben. — Питательные вещества, усвоенные растениями, выполняют специфические задачи в растении.
2. Alle im Anbindestall gehaltenen Tiere müssen einen Auslauf haben. —
Все животные, содержащиеся в стойлах, должны выгуливаться.

16. Выпишите предложение, которое переводится следующим образом:
Животных нужно кормить в соответствии с потребностями.

1. Die Aufgaben waren rechtzeitig zu erfüllen.
2. Die Tiere sind bedarfsgerecht zu füttern.
3. Dieser Boden ist zu trocken, um das Pflanzenwachstum zu ermöglichen.
4. Die Zuchtschweine sind von Mastschweinen unbedingt zu trennen.

2. Die Tiere sind bedarfsgerecht zu füttern.

17. Прочтите текст и выпишите из него эквиваленты следующих слов и словосочетаний:
глубокая заморозка – das Tiefgefrieren,
продукты питания – die Lebensmittel,
конечный потребитель – der Endverbraucher,
двойной конвейерный морозильный аппарат – der Doppel-Band-Froster,
быстрозамороженные продукты – die Tiefkühlprodukte

Text
1923 entstand die erste Demonstrationsanlage zum Tiefgefrieren von Lebensmitteln. 1929 wurden die ersten Tiefkühl-Produkte für Endverbraucher produziert. Der Amerikaner Clarence Birdseye entwickelte dazu den Doppel-Band-Froster. Clarence Birdseye hatte als Fischereibiologe zwischen 1915 und 1922 Eskimos beobachtet, die in arktischen Temperaturen auf natürliche Weise gefrorene Fische nach Wochen oder Monaten auftauten, um sie wie frische Fische zu essen. 1929 kauften ihm The Goldman-Sachs Trading Corporation und The Postum Company (später General Foods Corporation, heute Altria Group) das Patent und die Markenrechte ab. Seit 1930 werden in amerikanischen Supermärkten Tiefkühlprodukte angeboten. Birdseye gilt als Erfinder der Tiefkühlkost.

18. Укажите номера вопросов, ответы на которые имеются в тексте.

1. Wann wurden die ersten Tiefkühl-Produkte für Endverbraucher produziert?
2. Wann wurde Clarence Birdseye geboren?
3. Was war Clarence Birdseye von Beruf?
4. Wie lange hat Clarence Birdseye Eskimos beobachtet?
5. Wie groβ war die Familie von Clarence Birdseye?
6. Als was gilt Birdseye?

1, 3, 4, 6

19. Ответьте письменно на вопросы по темам «Mein Lebenslauf» и «Mein Beruf»

• Wie heißen Sie?• Как Вас зовут?
Ich heiße Wjatscheslaw.
• Woher kommen Sie?• Откуда Вы?
Ich komme aus Stupino.
• Wie alt sind Sie?• Сколько Вам лет?
Ich bin 47 Jahre alt.
• Sind Sie verheiratet?• Вы женаты/замужем?
Ja, ich bin verheiratet.
• Haben sie eine Familie?• У Вас есть семья?
Ja, ich habe eine Familie.
• Wie ist Ihr Familienstand?• Каково Ваше семейное положение?
Ich bin verheiratet.
• Was sind sie von Beruf?• Кто Вы по профессии?
Ich bin Zooingenieur.
• Welche Staatsangehörigkeit• Какое у Вас гражданство?
haben Sie?
Meine Staatsangehörigkeit ist Russisch.
• Wo studieren Sie?• Где Вы учитесь?
Ich studiere an der Russischen staatlichen landwirtschaftlichen Fernuniversität.
• In welchem Studienjahr sind• На каком Вы курсе?
Sie?
Ich bin im ersten Studienjahr.
• Fällt Ihnen das Studium leicht• Вам учеба дается легко или
oder schwer? трудно?
Das Studium fällt mir leicht.
• Wie viele Jahre dauert das• Сколько лет продолжается учеба?
Studium?
Das Studium dauert 3,5 (dreieinhalb) Jahre.
• Wo arbeiten Sie?• Где Вы работаете?
Ich arbeite bei einem Hüttenwerk.
• Wie viele Jahre arbeiten Sie?• Сколько лет Вы работаете?
Ich arbeite dort seit 7 Jahren.

Вариант 2

1. Соедините подлежащее с соответствующим сказуемым:

1. Saschaa) habе gute Noten in allen Fächern
2. wirb) hat gute Noten in allen Fächern
3. die Studentenc) haben gute Noten in allen Fächern
4. dud) hast gute Noten in allen Fächern
5. ihre) habt gute Noten in allen Fächern
6. ich

1. b
2. c
3. c
4. d
5. e
6. a

2. Соедините подлежащее с соответствующим сказуемым:

1. dua) nimmt eine Kinokarte für mich
2. meine Freundinb) nimmst eine Kinokarte für mich
3. Elternc) nehmen eine Kinokarte für mich
4. ihrd) nehmt eine Kinokarte für mich

1. b
2. a
3. c
4. d

3. Выпишите предложение с обратным порядком слов:

1. Sascha ist jetzt Student des ersten Studienjahres.
2. Er studiert an einer Akademie.
3. Sie gefällt ihm sehr.
4. Sascha hat viele Freunde.
5. Nach dem Unterricht üben sie oft im Lesesaal.

5. Nach dem Unterricht üben sie oft im Lesesaal. — После занятий они часто занимаются в читальном зале.

4. Выпишите глаголы с неотделяемыми приставками.

1. mitnehmen
2. aufgeben
3. teilnehmen
4. bekommen
5. gefallen
6. vorsagen
7. aufschreiben
8. fortsetzen

4. bekommen — получать
5. gefallen — нравиться

5. Выпишите из перечисленных глаголов модальныe.
1. müssen
2. lernen
3. schwerfallen
4. dürfen
5. wollen
6. sollen
7.kommen
8. können

1. müssen — быть должным
4. dürfen — мочь
5. wollen — хотеть
6. sollen — быть должным
8. können — мочь

6. Определите, какие из перечисленных глаголов слабые, а какие сильные и неправильные.
1. erzeugen
2. lesen
3. treiben
4. sein
5. kommen
6. produzieren
7. antworten
8. springen
9. nehmen
10. wollen

a) слабые
1. erzeugen — изготавливать
6. produzieren — производить
7. antworten — отвечать;
b) сильные
2. lesen – читать,
3. treiben — двигать, гнать,
5. kommen – приходить,
8. springen — прыгать
9. nehmen — брать;
c) неправильные
4. sein – быть,
10. wollen — хотеть.

7. Переведите подчеркнутое слово.
1. Wir lesen heute sein Buch. (d) его)
2. In einer Stunde möchte ich zu Hause sein. (b) быть)
a) свою; b) быть; c) свое; d) его.

8. Выпишите сказуемые, выраженные глаголами в Imperfekt.
1. Die Konferenz findet an unserer Uni statt.
2. Die Konferenzen fanden an unserer Uni statt.
3. Die Konferenz fand an unserer Uni statt.

fanden statt, fand statt (от глагола stattfinden)

9. Найдите эквивалент подчеркнутому слову:
Мне очень понравилась подаренная тобой книга.
a) das geschenkende; b) das geschenkte; c) das schenkte.

10. Выпишите предложение, в котором глагол употребляется в Perfekt.
1. Die Europäische Union ist 1993 entstanden.
2. Diese Hochschule entstand im Jahre 1936.
3. Hier entstehen neue Lehrgebäude, Lehrstühle, Labors, Versuchsstationen.

1. Die Europäische Union ist 1993 entstanden. — Европейский Союз возник в 1993 году.

11. Выпишите предложение, соответствующее данному переводу: Я родился в деревне, которая расположена на берегу Дуная.

1. Das Dorf, in dem ich geboren bin, liegt an der Donau.
2. Ich bin im Dorf geboren, das an der Donau liegt.

2. Ich bin im Dorf geboren, das an der Donau liegt.

12. Какое предложение соответствует переводу: Мой брат, фермер, купил словарь, чтобы переводить специальные немецкие тексты на русский язык.
1. Mein Bruder, Landwirt, hat mir ein Wörterbuch gekauft, damit ich deutsche Fachtexte ins Russische übersetzen kann.
2. Mein Bruder, Landwirt, hat ein Wörterbuch gekauft, um deutsche Fachtexte ins Russische zu übersetzen.

2. Mein Bruder, Landwirt, hat ein Wörterbuch gekauft, um deutsche Fachtexte ins Russische zu übersetzen.

13. Выпишите предложение в Imperfekt Passiv.
1. Alle Feldfrüchte werden mit Maschinen geerntet.
2. Von allen Betrieben unseres Rayons wurde die Ernte rechtzeitig eingebracht.
3. Der Bedarf an Arbeitskräften auf dem Lande wird stark vermindert.

2. Von allen Betrieben unseres Rayons wurde die Ernte rechtzeitig eingebracht. – Урожай был собран вовремя всеми предприятиями нашего района.

14. Найдите и выпишите Partizip I в роли определения.
1. die wachsende Pflanze
2. die geprüften Resultate
3. die geplante Arbeit
4. die umfassende Melioration
5. abgeerntete Flächen

1. die wachsende Pflanze — растущее растение
4. die umfassende Melioration — комплексная мелиорация

15. Выпишите предложениe с распространенным определением и переведите его.
1. Die in der Landwirtschaft erzeugten Produkte werden in der Industrie bearbeitet und verarbeitet.
2. Der Bedarf der Bevölkerung der BRD an Schweinefleisch wird nur zu etwa 88 Prozent gedeckt.

1. Die in der Landwirtschaft erzeugten Produkte werden in der Industrie bearbeitet und verarbeitet. — Продукты, произведенные в сельском хозяйстве, обрабатываются и перерабатываются в промышленности.

16. Укажите, какое предложение переводится следующим образом: При доении коров следует непременно привязывать животное.

1. Durch Düngung haben wir viele Möglichkeiten, die Bodenfruchtbarkeit zu erhöhen.
2. Beim Melken hat man die Kühe unbedingt anzubinden.
3. Der Mensch hat den Boden richtig zu pflegen, um von ihm hohe Pflanzenerträge zu erhalten.

17. Прочтите текст и выпишите из него эквиваленты следующих слов и словосочетаний:
консервирование — die Haltbarmachung;
продукты – die Lebensmittel;
нетермическая пастеризация – das nichtthermische Pasteurisieren;
высокое давление – der Hochdruck;
фольга – die Folie;
упаковывать — verpacken;
вещество, на которое оказывается давление – das Druckmedium;
сохранный — haltbar;
потери качества – die Qualitätsverluste.

Text
In den letzten Jahren wird die Haltbarmachung von Lebensmittel durch „nichtthermisches Pasteurisieren“ immer bedeutsamer. Man verwendet dabei den Einfluss von Hochdruck auf die Struktur von Proteinen und kann mit dieser «Hochdruckpasteurisierung» Mikroorganismen und Enzyme inaktivieren. Entgegen der Bezeichnung handelt es sich also nicht um Pasteurisierung (Abtöten durch Wärme).
Da die Reaktionsvolumina bei der Proteinfaltung sehr klein sind, muss man in der Regel Druck von mehreren 1000 bar aufwenden, um Proteine zu entfalten. Trotzdem wird in der Praxis die Hochdruckbehandlung von Lebensmitteln immer bedeutsamer. Dazu werden die Lebensmittel, zumeist in Folien verpackt, in ein Druckmedium, wie z.B. Wasser, gegeben und der Druck wird auf dieses Medium ausgeübt. In diesem «nichtthermischen Verfahren», einer Hochdruckpasteurisierung, werden unerwünschte Mikroorganismen und Enzyme inaktiviert und die Lebensmittel haltbar gemacht. Qualitätsverluste, wie bei der Anwendung von Hitze, werden dabei vermieden.

18. Укажите номера вопросов, ответы на которые имеются в тексте.

1. Wie lange wird die Pasteurisierung verwendet?
2. Was bedeutet «die Pasteurisierung»?
3. Was versteht man unter dem «nichtthermischen Verfahren»?
4. Wer hat die Hochdruckpasteurisierung erfunden?
5. Welche Bedeutung hat die Hochdruckbehandlung?
6. Wann wurde die Hochdruckpasteurisierung erfunden?

2, 3, 5

19. Ответьте письменно на вопросы по темам «Mein Lebenslauf» и «Mein Beruf»

• Wie heißen Sie?• Как Вас зовут?
Ich heiße Wjatscheslaw.
• Woher kommen Sie?• Откуда Вы?
Ich komme aus Stupino.
• Wie alt sind Sie?• Сколько Вам лет?
Ich bin 47 Jahre alt.
• Sind Sie verheiratet?• Вы женаты/замужем?
Ja, ich bin verheiratet.
• Haben sie eine Familie?• У Вас есть семья?
Ja, ich habe eine Familie.
• Wie ist Ihr Familienstand?• Каково Ваше семейное положение?
Ich bin verheiratet.
• Was sind sie von Beruf?• Кто Вы по профессии?
Ich bin Zooingenieur.
• Welche Staatsangehörigkeit• Какое у Вас гражданство?
haben Sie?
Meine Staatsangehörigkeit ist Russisch.
• Wo studieren Sie?• Где Вы учитесь?
Ich studiere an der Russischen staatlichen landwirtschaftlichen Fernuniversität.
• In welchem Studienjahr sind• На каком Вы курсе?
Sie?
Ich bin im ersten Studienjahr.
• Fällt Ihnen das Studium leicht• Вам учеба дается легко или
oder schwer? трудно?
Das Studium fällt mir leicht.
• Wie viele Jahre dauert das• Сколько лет продолжается учеба?
Studium?
Das Studium dauert 3,5 (dreieinhalb) Jahre.
• Wo arbeiten Sie?• Где Вы работаете?
Ich arbeite bei einem Hüttenwerk.
• Wie viele Jahre arbeiten Sie?• Сколько лет Вы работаете?
Ich arbeite dort seit 7 Jahren.

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